Toinnte Láithreacha Phríomhpháistí: Tuisceana Sábhála, Oideachais agus Díbirte do Pháistí Gairid

Tá Pafic ag dul síos leis an ídeál

EN EN

tógálacha tosaigh leanaí

Tá brú na n-óige ar thoiceanna stairiúla ag cinntiú réimse leathan gearrscéimeanna atá dírithe chun gníomhacht físiúil, comhráchta sóisialta agus forbairt uilig a chur chun cinn i gcás na n-óg. Aontar na hoibeanna seo gach rud ó scéimeanna clasaiceacha pléascaire mar shampla swingeanna agus sléibhte go ndéanann siad úsáid de hiomlán nua mar bhord uisce, crainn léim agus riail spóirt. Is éifeachtach go minic na hoibeanna stairiúla láithreach sa ghairid a úsáid maideanna dlúithe mar phlastaicí díograiseacha faoi théamh agus fód tréite, cinnteach le cúram agus slándáil sna codanna stairiúla idirnáisiúnta. Tá comhpháirteachtaí cothromaithe acu go minic chun grúpaí aoise agus leibhéal scile difriúla a chur in iúl, ag déanamh iarratais fairsing do theaghlaigh in éineacht leo. Tá comhéimeanna oideachais san iompórt ag an méid is mó den mhéid sochairtheoirí stairiúla inniu, mar shampla cumhnach géiméadrach, uimhreacha nó díríochtaí ar pháipéar na n-úrlann, a chuirfidh béim ar fhoghlaim agus imeartha. Tá na hoibeanna dírithe lena gcroíleagan slánaithe, le coinnteanna scrónaithe, bunús stailte agus féin-mháirtealaí neamh-tóxaidhe a choinneál leis na hábhair stairiúla idirnáisiúnta. Mar sin féin, tá méid sochairtheoirí stairiúla anois ag tarlú le díon módúla a ligíonn dul chun cinn nó athrú chóras, ceapaire nua a chur ar fáil agus an cumas imeartha na n-óg a chosaint ar fad.

Molaíochtaí maidir le Táirge Nua

Ghlacadóir C7 Speisialta do Dhóimh Climbing FEICHEAINT MÍRÍ

Ghlacadóir C7 Speisialta do Dhóimh Climbing

Comhad Suinge SK3 Speisialta do Lucht Óga Thalamh Amuigh FEICHEAINT MÍRÍ

Comhad Suinge SK3 Speisialta do Lucht Óga Thalamh Amuigh

Conair Sprioc Alex's Joyland FEICHEAINT MÍRÍ

Conair Sprioc Alex's Joyland

H I J Bróga Dúnmhainistreach FEICHEAINT MÍRÍ

H I J Bróga Dúnmhainistreach

Tá go leor buntáistí tábhachtacha ag tóithiorna thalamh do pháistí, a dhéanann iad riachtanach don fhorbairt chailleadh. Ar dtús, cuirtear sprioc orthu cumas saothair a chur chun cinn trí chluichí gairid, ag cúlraíocht scileanna móra, cothromshú agus comhlíonadh páistí. Cuirimid béim ar mhodh bheo agus ar phainéal slánaithe tríd an méid is féidir linn. Go sociolaithe, cruthaíonn na tóithiorna seo deisí do pháistí chun cluichí chomhpháirtithe a dhéanamh, ag múinint liomrála tábhachtacha faoi roinnt a thabhairt agus faoi obair in éineacht le chéile. Is léir nach bhfuil ach an fhostóg thalamh féin a chuireann diméad nua ar an gcluiche, ag cur páistí i dtaobh aer nua, solas nádúrtha agus codanna aimseartha éagsúla, a chuireann cosaint ar an gcumas ambiéinte a fhorbairt agus ar an gcomhlámhacht. Cuireann na tóithiorna seo freastal ar forbarthach chógaite trí shuíomhanna réitigh ceist, dúshláin chun tuiscint ar fheidhmchlár agus deisí chluiche cruthaitheach. Tá go leor tóithiorna thalamh cruthaithe chun cúpla bliain in aghaidh na n-ábhar a fhorbairt, ag tacú le difríochtaí nua agus le roinnt eile a chur ar fáil chun dul chun cinn mar a mbeidh na scileanna ag forbairt. Ó thaobh eacnamaíoch, bíonn tóithiorna thalamh go minic ag breathnú airgead maith, mar gur féidir leo beagnach cúpla bliain a chaitheamh agus gur féidir acu a úsáid ag daoine uaisle. Bíonn siad ag tacú le cúpla ór a laghdú nádúrtha trí deiseanna nua a chur ar fáil mar choinníoll do pháistí chun a gcuid ama a chaitheamh isteach san teach nó i gcónaí. Mar gheall ar an méid is féidir lena n-úsáid, bíonn na tóithiorna seo ag tacú le cluichí struchtúrtha agus neamhstruchtúrtha, ag tacú le stíleanna foghlama éagsúla agus le hionchoimeád ábhar. Tacaíonn feabhsuithe sláinte atá cruthaithe i dtóithiorna láithreacha don lae le corás síneadh agus le héifeacht a thabhairt do pháistí chun fiosrachta agus neamhspleáchta a fhorbairt.

Nuacht is Déanaí

Séimpiúlanna: Roghnú an Bhrand Cóir le hAghaidh Tabhairneadh Gníomhachta

17

Apr

Séimpiúlanna: Roghnú an Bhrand Cóir le hAghaidh Tabhairneadh Gníomhachta

Feic Níos Mó
Gnóthaí Aosach: Nua-Fhaisnéis is Traidisiúin

28

Apr

Gnóthaí Aosach: Nua-Fhaisnéis is Traidisiúin

Feic Níos Mó
Na 5 Buntáiste Ar Phriomh Leas ó Thógálaí Rialta Pleanála

28

Apr

Na 5 Buntáiste Ar Phriomh Leas ó Thógálaí Rialta Pleanála

Feic Níos Mó
Slán agus Compliant: Ag Bainistiú Phlóistéireachta Saincheaptha Atá ag Measfadh Le Staighreálacha Domhanda

17

Apr

Slán agus Compliant: Ag Bainistiú Phlóistéireachta Saincheaptha Atá ag Measfadh Le Staighreálacha Domhanda

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

tógálacha tosaigh leanaí

tógáil thosaigh
tógálacha tosaigh leanaí
tógálacha fóirne leanaí amuigh
tógálacha fheabhsaithe leanaí sa ghairdín
cluichí sprioc threibh
sprioc basketball thalún
Naisc agus Téarmaitheacht Bunaithe

Naisc agus Téarmaitheacht Bunaithe

Tá tógálacha thosaigh chun cinn na n-óige de réir a bheith ar bun le feidhmiú sábháilteachta iomlán atá ag tabhairt ucht do scileanna nua i lár ábhar speisialta. Tá úsáid ag gairdínaithe de mhéadúchán ard-leibhéal, tá an-taisc UV acu nach ndéanann caoi nó cúram struchtúrtha a caillt amach faoi sholas tréith. Tá sciot-bhord is earraí smúitithe curtha i gcás i gcónaí i dtosach an dízel chun riscimeadh a laghdú gan éifeacht le cluichí nimhe. Is gnáthach go bhfuil comhlachtaí ceangailthe is mianithe againn ag obair chun codladh nó neamhshtruchtúr a chur chun cinn, fiú le húsáid cheart agus tuillte ag níos mó ná haon pháirt den chineál. Tá cóipithe chun tiomantas aimsire ag obair chun cruthaithe a chosaint ó ráiste agus ó theastaíocht, cinntiú go bhfuil na hoibreanna sábháilteachta ag fanacht leo i gcónaí. Tástáil sábháilteachta gach lá agus cumarsáid idir-náisiúnta cinntiú go bhfuil na hoibreanna ag feabhsú nó ag déanamh níos fearr ná na pharáiméad sábháilteachta riachtanacha don chineál aois.
Sochair Oideachais agus Forbartha

Sochair Oideachais agus Forbartha

Tá tóithiarnaí thosaigh do pháistí cruthaithe straitéiseach chun cúigreán éagsúla de forbróireacht pháiste a chur in iúl. Tugann siad faoi deara comhpháirteachta idirghníomhacha trí shainmhínithe a aithris, fiúchanna fiosrachta speisialta agus scéalta atá ag teastú ó fheidhmíocht. Tá cuid mhór den scolb cruthaithe le huimhreacha, foirmeanna géimeadacha nó chóid dathuí mar gheall ar sinneadh acadúil bunúsach agus ceisteanna eile a bheith ag déanamh saor i gcás na n-oidhre. Cuirfidh an obair phoiblíoch a thagann leis na himreacbhánta seo leis an gcumas rudaí beaga agus móra a chruthú, co-ordinéad lámh-súil agus tuiscint iomlán faoi corp an pháisite. Cuireann foghlaim sóisialta i bhfeidhm trí shainmhínithe a chur i gcás páirt a ghlacadh le chéile, áitiúil dúinn cainteoirí páistí ar chúrsaí tábhachtacha mar choinneál, comhfháthnú agus comhlachtaí timpeall. Tacaíonn na himreacbhánta éagsúla le hiontachas agus smaointeoireacht a fhorbairt agus cuireann sé ráiteas ar pháistí a gcuid féin a chruthú agus scéalta.
An Fheabhas agus an Fheabhas a Fheachtas

An Fheabhas agus an Fheabhas a Fheachtas

Tá luach eisceachtúil ag baint amach as nádúr fheabhsaitheacha na noinseán seachtracha láithreacha inniu trína gcumas a bheith ag fás leis na páistí. Cuirp idirghníomhacha a chur i bhfeidhm chun comhréití éagsúla a chur ar fáil, ag tarlú go gcaithfidh mí-éagsúlacht agus glacadh le cúrsaí imeartha a chosaint. Tá comhpháirteacha a leasfaidh áirithe ar fud mórán díolaim, is féidir leo caomhnú le himeartha agus léimseáil na n-ábhar atá ag fás acu. Déantar an n-ábhar seo mar sin chun cáilíochtaí seisean a thógáil faoi scáth, agus bíonn siad úsáideacha don ghnó faoi théamanna samhraidh nó n-aimsire chrua. Is féidir leis na hoibreanna seo a bheith úsáideacha don ghnó faoi dhóigh agus i gcómhair phríobháid, ag cinntiú go bhfuil siad réasúnaithe do chúrsaí sóisialta éagsúla. Tá gach dearcadh ag feabhsuithe ar nósanna imirt cruthaithe a bheith ag cur chuige, agus bíonn spriocanna stórála cuimsitheacha ina n-ábhar don ghnó chun fáilbhe praiticiúil a chur ar fáil.