Fearsaid Léaráid Phríosúnaíochta: Nua-theaghlach, Oideachasach, agus Scileanna Forbartha

Tá Pafic ag dul síos leis an ídeál

riachtanais cluichí do pháistí na foirgne umhlachta

Táthar scoláire agus fás ag brath ar chomhluadar speisialta atá deisighthe go cúramach do pháistí óga idir 2-5 bliain d'aois. Chun críochna a chruthú is fearr don fhorbairt i gcéin na n-óige, cuireann na leasaithe seo béim ar shlánú, luachanna oideachais agus taise. Gineann taobhanna scoláire láithreacha laistigh den ghnáth-mhéid sin, cumaimnigh íseal le barraí slánaithe, painéilí leasaithe a chur isteach ar an gcogaint, agus sliotála maith-fhiosraithe atá cruthaithe chun cabhrú le cúram na n-óigín. Tá gach cuid ina chompord éadrom le heagairí bog, máthéadaí gan dúshlán agus fudóg faoi bhunús chun an-slánú a shuíomhú. Tá baincheisteálacha fosta ag déanamh úsáide de phlastaic le haghaidh UV agus acer stail eitleofa, chun cinntiú ar an fiontra saor i gcás na gcéimeanna clímaithe éagsúla. Déantar comhcheangal idir chomhluadar oideachais mar phainéil abecáin, cluichí uimhreacha agus gníomhaíochtaí aitheantais dath, chun na páirc leasaithe seo a athrú i gcéntrais foghlama thosaigh. Cuireann dearadh an tsaoil seo béim ar pháirtíocht inaonar agus ar chúinsí sochaideach, trí stasiúní leasa a mbeannaíonn roinnt smaointe agus imeartha coibhneasta. Cómhaireamh faoin ngéarchéim agus na hiarthréimeanna slánaithe a ríomhtar go cúramach chun ceadúnas slánaithe idirnáisiúnta a phlé, agus tá feabhsuithe módúla den chomhad nua-aimsire seo againn chun é a chosaint ar bun agus ar na neodaimh speisialta.

Táirgí coitianta

Táimíd ag breathnú ar mionscannáin chun tuarascálacha a chruthú idir 3 agus 5 scileanna deich mbliana is déanaí. Tugann an t-equipment fáschóstaíochta na foirne le cúram timpeallachta i gcónaí, ag cinntiú go bhfuil na hoibrí in ann tacú le cúram an domhain agus an-tiomantas don ghné sin den phlean náisiúnta. Mar sin féin, bíonnimid ag obair chun straitéisí nua a fhorbairt chun cabhrú leis na hábhar tábhachtacha eile den phlean, mar atáimear ag feabhsú ar ár gcumas a bheith ag glacadh leis na forbairtí is fearr sa réamh-thuarascáil agus san-aistriúchán. Táimid ag feabhsú ar ár gcumas a bheith ag glacadh leis na forbairtí is fearr sa réamh-thuarascáil agus san-aistriúchán.

Nuacht is Déanaí

Gnóthaí Aosach: Nua-Fhaisnéis is Traidisiúin

28

Apr

Gnóthaí Aosach: Nua-Fhaisnéis is Traidisiúin

Feic Níos Mó
Na 5 Buntáiste Ar Phriomh Leas ó Thógálaí Rialta Pleanála

28

Apr

Na 5 Buntáiste Ar Phriomh Leas ó Thógálaí Rialta Pleanála

Feic Níos Mó
Fáscáil Speisialta do Thuisistéar: Dízel Amach Teagmhaíochtaí Speisialta do Shuaimhnes Iartharach

17

Apr

Fáscáil Speisialta do Thuisistéar: Dízel Amach Teagmhaíochtaí Speisialta do Shuaimhnes Iartharach

Feic Níos Mó
Slán agus Compliant: Ag Bainistiú Phlóistéireachta Saincheaptha Atá ag Measfadh Le Staighreálacha Domhanda

17

Apr

Slán agus Compliant: Ag Bainistiú Phlóistéireachta Saincheaptha Atá ag Measfadh Le Staighreálacha Domhanda

Feic Níos Mó

Faigh Cáipéis Shaor

Tabharfaidh ár leasaithe contuithe chugat go luath.
Email
Ainm
Ainm na gCuideachta
Teachtaireacht
0/1000

riachtanais cluichí do pháistí na foirgne umhlachta

Nua-nléid Innealtóireachta ina bhfuil an Bhéim ar an Nasc

Nua-nléid Innealtóireachta ina bhfuil an Bhéim ar an Nasc

Taispeánann fásc éadromchloiche do scoileanna naíonán tíre an togra nua-aimseartha ingineering slándála trí réimsí éagsúla de nua-nléid. Úsáideann an fásc máthairialí cinnte-tiomanta leis na suíomhanna chrua go léir faoi gach suíomh imeartha, agus tá iad in ann titimí ó ardáin éagsúla a shuíomh. Déantar testáil láidre ar gach comhrónn chun comhlíonadh agus dul thar staighre ar na hábhair slándála idirnáisiúnta, ceiliúradh ASTM agus EN. Tugtar ucht don ghnéasaltra staitiúr mar phraitheas chun titimí gan rádharc a chur chun cinn, agus bíonn sé féiniméis do riarthacht iontach. Tá gach máthairial cinnte gan dúshláin agus gan mion-scileanna docharacha, le coinneálí agus bródtaobhanna glana, íosmhar a chur chun cinn. Tá an airde den fásc cáilíthe chun risce díreach dá scéal a laghdú, agus cuimsíonn sé taithreamh imeartha chun taithreamh a chur ar fáil.
Córas Aigneachta Iompórtála

Córas Aigneachta Iompórtála

Tá an chóras iomlánach oideachais ag athrú eitintí sprioc leithreach ar pháircanna íocchaint go n-íoctha meastartha foghlama. Tá painéilí idirghníomhacha a chur in iúl faoi aitheantas an litríochta, ordughadh uimhir, agus foghlaimeanna matamaiticeacha bunúsacha trí phlé chun tuiscint a fheabhsú. Facann comhponnta dathaithe ar aghaidh foghlam trí shócmhainní agus gnéithe aitheantais bhaisic a fhorbairt. Tagraíonn an t-equipment gnéithe tiubhailte a chabhraíonn le forbarthas fiosrachta ghisneacha agus scileanna moiteoga. Tá comhponnta ceoil inmheánacha san struchtúr chun cinnte a dhéanamh go mbeidh measúnú fuaimneoige agus fiosracht rithmhara a fhorbairt. Tá an leagan ábhartha ag cumasú smaoineamh loighciúil trí thacaíocht stasiún phroblaim-solúireachta agus phlé-mhaz.
Freamhaithe Forbartha

Freamhaithe Forbartha

Tá dízelámh an tionscail ina chomhrac féin de chríoch agus tá sé curtha i gcrích le freamaithe forbartha a thacaíonn le forbairt na n-óige trí mhalartachtaí éagsúla. Tá gach stáisiún íocchleasaithe arscailte chun na n-óig a n-éisteacht orthu ar leibhéal scileanna éagsúla, ag ligean do pháirtíocht nádúrtha mar a fheabhsaíonn a gcumas. Taispeánann an freama seo gníomhartha móra trí shuighneacha agus gníomhartha beaga trí phainéil íocchleasaithe, chomh maith le scileanna sóisialta trí spásanna íocchleasaithe comhoibriúcháin. Cruthaíonn cruthúnas an tionscail réigiún ann dá bhfuil siad ag tabhairt faoi scáth óga éagsúla faoin gcruinniú scoile lóite, ag cinntiú go bhfuil scileanna éagsúla don úsáideoir uile.