խաղային հարցակերպություն դպրոցների համար
Ընտրանքի համար դպրոցները ներկայացնում են կարևոր գործունեություն երեխաների ֆիզիկական, սոցիալ և մտավոր զարգացման մեջ։ Ավանդական դպրոցական խաղահամարների համար համարվող համարները միացնում են կարողանքների հետ նորարար iếtների նախագծական նպատակները՝ ստեղծելով հետաքրքիր տարածքներ, որոնք 匆匆րում են ակտիվ ուսումնական գործունեություններին և ֆիզիկական գործունեության։ Դրանք սովորաբար ներառում են տարիքի համապատասխան կառուցումներ՝ օրինակ՝ ճանապարհային շենքեր, սլայդեր, տարածումներ, հավասարության համարներ և փոխադարձական նախագծական էլեմենտներ, որոնք նախագծված են կարողանքների խոսքում և ուսումնական նպատակներին։ Համարները հաճախ ներառում են ներդառնությունների նպատակներ՝ անցնելով երեխաների բոլոր կարողանքներին, ներառյալ անցնելով անցնելու համար և սենսորական ավելի բարդ էլեմենտներ։ Նախագծական նպատակները պարունակում են ավանդական նյութեր՝ օրինակ՝ պովերդ գումարելի արծաթ, UV-ի հակագործության պլաստիկ և ազդեցությունների սպասարկող մակերևույթներ, որոնք համոզեցնում են երկարաժամանակ և անվտանգություն։ Երկարաժամանակ համարների մեջ ներառված են ինտեգրացված ուսումնական էլեմենտներ՝ օրինակ՝ մաթեմատիկական գաղափարներ, երաժշտական կոմպոնենտներ կամ խնդիրների լուծման համար դիտարկություններ, эффեկտիվորեն միացնելով խաղը և ուսուցումը։ Համարները նախագծված են անցնելու համար ինտենսիվ օրական օգտագործումից հետևելու առկայությամբ նվազագույն սպասարկման պահով, դա դարձնում է դրանք արժեքավոր լուծում ուսումնական նախատեսումների համար։ Դրանք նախագծված են առավելագույն տարածքի օգտագործումը և ստեղծելով տարբեր գործունեությունների տոներ, որոնք համարվում են տարբեր տեսակների խաղերի և ուսուցման փորձերի համար։
